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TODO EL MUNDO PUEDE HACER JUEGOS

Fachada de Binomio

“Jugar es una forma de entender lo que nos rodea y quiénes somos y una forma de vincularse con otros. Jugar significa estar en el mundo” 
(Miguel Sicart, Play Matters)

Binomio es un espacio donde aprender sobre diseño y creación de juegos desde una mirada creativa en Deusto, Bilbao. Ofrecemos cursos y actividades para todas las edades y perfiles en las que explorar los aspectos teóricos y prácticos del diseño de juegos en todas sus formas: rompecabezas, juegos de mesa, juegos de rol, juegos digitales, etc., con una propuesta formativa flexible y accesible.

JUGAR ES ESTAR EN EL MUNDO

Todas las personas jugamos, desde muy pequeñas hasta muy mayores. Jugamos de muchas formas y en contextos muy diferentes. Jugar puede ser divertido, extraño, mágico, emocionante e incluso terrorífico. En ocasiones jugamos de manera desenfadada y en otras de manera muy, muy seria. 

Jugamos con juegos, pero también jugamos con juguetes, jugamos en un patio, en un parque o con tecnologías. Los juegos nos sirven como ventanas a otras formas de ver, pensar y ser en el mundo. Nos transportan a lugares que comprender y explorar. 

Los juegos pueden significar muchas cosas. Pueden ser un recuerdo de la infancia, un pasatiempo, una afición, una pasión, un objetivo profesional e incluso una preocupación. Sea cual sea el significado que los juegos tienen para ti, debes saber que tienes la capacidad y posibilidad de hacer tus propios juegos, y es algo mucho más accesible de lo que puedas pensar. 

UNA PEQUEÑA HISTORIA SOBRE LOS JUEGOS

Los juegos llevan entre nosotros desde hace milenios, incluso desde antes de la aparición de la escritura. Nuestros antepasados fabricaban sus propios juegos con las herramientas y medios que tenían a su alcance; utilizaban semillas, huesos o surcos en el suelo como piezas, dados y tableros. ¿Sabías que la primera versión del tres en raya data de hace más de 3.000 años en Egipto?

Jugamos desde que nacemos. Jugamos a que somos adultos, a que el suelo es lava, a que somos invisibles cuando no nos movemos, etc. Para jugar solo hace falta que un grupo de personas, incluso una sola es más que suficiente, se pongan de acuerdo. 

A medida que los juegos pasan de un grupo de personas a otro, los juegos crecen, evolucionan y mutan con el tiempo, como si fueran un organismo vivo. La mayoría de juegos que jugamos durante nuestra infancia son juegos que han llegado hasta nuestros días siguiendo este tipo de procesos, como el pilla-pilla, el escondite, la rayuela o el sokatira. 

Definimos este tipo de juegos como populares, es decir, juegos cuyo diseño no se puede atribuir a una persona o grupo de personas en particular pero donde todas hemos podido participar de su diseño cuando hacemos algo de manera diferente. Por ejemplo, un grupo que juega al pilla-pilla podría preguntarse: “¿No sería más emocionante si pudiéramos rescatar a la gente que ha sido pillada?”.

Sin embargo, cuando pensamos en formas de juego contemporáneas, es muy probable que lo primero que nos venga a la cabeza sea un videojuego. No es de extrañar, puesto que los videojuegos se han convertido en la forma más popular de jugar y uno de los medios culturales más extendidos y relevantes del siglo XXI. 

¿Pero son la única? El juego es un medio muy rico que ofrece infinidad de posibilidades que no solo deben ceñirse al medio digital….

 ¿POR QUÉ, PARA QUÉ Y SOBRE QUÉ DISEÑAR JUEGOS?

A lo largo de la historia podemos observar muchas y muy variadas formas válidas y valiosas de jugar a las que, podamos o no atribuirles un origen o autoría, siempre son el resultado del trabajo de personas que juegan y quieren hacer juego. Aún con milenios de tradición y desarrollo, siempre habrá lugar para idear más y nuevas formas de jugar mientras tengamos nuestra imaginación, experiencias, pasión y conocimientos. 

Crear un juego es una actividad creativa muy interesante que permite abrir la mirada a un entorno más lúdico. Puede ser sobre algo tan simple como un evento cotidiano o sobre una historia narrativa compleja. Sobre qué decides tú, en Binomio te ayudamos con el cómo, para que puedas dar forma a tus ideas. 


CÓMO ENTENDEMOS LA FORMACIÓN

ORIENTACIÓN A LA CREATIVIDAD

Queremos facilitar un espacio en el que poder compartir ideas, explorar, experimentar, debatir y probar. Para ello, los grupos de formación serán reducidos y se proporcionará una atención personalizada.

DISEÑO COMO EJE

Colocamos el diseño de juegos, y no el desarrollo de videojuegos específicamente, en el centro de nuestras propuestas formativas, por lo que entendemos todas las formas de juego que existen como un medio y no como un fin en sí mismas. 

DESARROLLO DE PROYECTOS

Trabajamos para capacitar al alumnado en el proceso de diseño y creación de juegos, proporcionando conocimiento a través de la combinación de teoría, práctica e implementación, además de las herramientas y habilidades necesarias para ello mediante dinámicas que combinan trabajo individual y grupal.

GRUPOS REDUCIDOS

Creemos que el proceso de diseño de juegos es un proceso que requiere de acompañamiento y atención personalizada con el objetivo de poder llevar a cabo las ideas planteadas.

HERRAMIENTAS DE CÓDIGO ABIERTO

Queremos que nuestras formaciones y actividades sean lo más accesibles posibles. Por ello, todas las herramientas digitales que utilizamos son gratuitas y de código abierto, por lo que no necesitas hacer ninguna inversión adicional para seguir aplicando tus aprendizajes en el día a día.

JAVIER MOMBIELA

Impulsor de Binomio, diseñador de juegos y profesor universitario

Soy Javier Mombiela, motor principal de este espacio. El objetivo principal de Binomio es ofrecer un lugar en el que todas aquellas personas que quieran acercarse a la creación y diseño de juegos puedan adquirir las herramientas necesarias para que puedan materializar sus ideas desde una mirada multidisciplinar y colaborativa, a través del prisma de la experiencia y conocimiento que he adquirido en mi trayectoria profesional.

Soy graduado en animación digital con un máster en diseño de juegos y, a lo largo de mis casi 10 años de experiencia laboral, he cubierto disciplinas como el modelado 3D, la edición de vídeo, así como el diseño de juegos, niveles y la dirección creativa de proyectos. He formado parte de equipos de trabajo de 5, 50 y 500 personas en proyectos de proyección internacional como Klaus, Assassin’s Creed Nexus o Cataclismo y recientemente, he publicado un artículo de investigación en DiGRA.

Actualmente, compagino mi labor en Binomio con un trabajo como Lead Game Designer en un videojuego por anunciar, además de ser profesor universitario en los grados en Diseño y Desarrollo de Videojuegos y Arte para Videojuegos de EUNEIZ, Universidad de Vitoria-Gasteiz.

Con Binomio busco trabajar de manera multidisciplinar, buscando generar y compartir saberes desde espacios grupales.

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